“为什么喜欢我却要伤害我？”“好想忘掉，可那些回忆总是挥之不去！”“可不可以躲起来，躲到谁也不认识的地方...”第一次见到恬恬时，她看起来悲伤又无助，我知道，她正深陷痛苦的泥沼之中无法自拔，这也是所有被侵害未成年人所面临的困境。
几个月前，同班同学赵丛约恬恬放学后为其辅导功课。其实赵丛数天前就曾向恬恬表白过，被拒后还强吻了她。这件事恬恬也跟爸爸妈妈说过，但他们觉得小孩子闹着玩没多大事，只是叮嘱了几句“保护好自己”。
这天辅导结束后恬恬正准备走，赵丛突然用力把她拉进走廊尽头的男厕，并从口袋里掏出一把匕首，威胁她与自己发生性关系。挣扎中，刀划破了恬恬的手，鲜血喷涌而出。赵丛看到血慌了，停止了侵犯行为。因担心事情败露，赵丛又企图将恬恬掐晕以拍摄裸体视频作为威胁。在不断地周旋与劝说下，恬恬才得以脱身。
第二天，恬恬向派出所报了警。
2023年2月20日，公安机关侦查完毕后，将此案移送咸阳市渭城区人民检察院审查起诉。办理案件时，我发现恬恬因案致伤需要治疗，但家里一时拿不出这些费用，急需司法救助。于是我们及时启动内部线索移送机制，将救助线索移送至本院控申部门，该部门针对恬恬的特殊情况启动了救助绿色通道，恬恬很快拿到5000元救助金。
解决了恬恬的燃眉之急后，我开始梳理案情，从中发现一些疑点。为什么赵丛可以携带刀具进入校园？为什么恬恬在事发后立马将此事报告给了老师，但侦查机关第二天才收到报警信息？带着这些疑问，我们决定到学校看看，了解相关情况。
经过实地走访，我们发现该校在安全管理上存在漏洞，此外，该校某领导曾要求师生在发生校园事件时先进行内部处理，不能随意报警，这违反了强制报告制度的要求。原来，案件在许久前就埋下了隐患。
于是，我们向主管该民办学校的行政机关送达了检察建议，建议其加强对辖区学校的监督管理。行政机关收到检察建议后，依法履行职责，对辖区学校开展了专项监督检查。
另一方面，我们也没有停下刑事案件办理的脚步，经过全面综合审查后，我院以赵丛涉嫌强奸罪依法向法院提起公诉。最终赵丛被判处有期徒刑一年三个月，为自己的所作所为付出了代价。
法结已解，但心结难了。恬恬焦虑难过的神情还历历在目，事情过去一段时间了，她的心理创伤是否愈合？她能否恢复往日的阳光开朗？
为此，我们组建了专业心理辅导团队。通过面谈、电话等形式持续关注恬恬的心理需求，以个性化的心理疏导解其“心结”；同时，向恬恬父母制发《家庭教育指导令》，引导其加强亲子沟通，关爱孩子成长，以家庭温暖助力恬恬尽快走出心理阴影。
“我在新学校很开心，老师同学对我很好，您不用担心啦！”最近一次通话中，恬恬一扫往日阴霾，兴奋地和我分享新生活的点滴，我也为恬恬的改变感到欣喜。“谢谢您。”挂断电话时，我听到那头诚挚又郑重的道谢。
开给世界的花应该好好长大。如何让受到伤害的孩子早日走出阴霾，是未检检察官们需要用心研究的课题。我想，在刑事案件办理之外，还应当重视案件背后反映的社会治理问题，实现堵漏洞、消隐患、筑防线，切实关注被害人心理需求，做到情同此心、如我在诉，让每一个孩子都能沐浴在法治阳光下，不再“负重长大”。
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