【人物风采】她说每个人心中都有一首歌 ——记全省检察机关“法治进校园”巡讲活动“优秀巡讲员”王妮娜

　　“亲爱的小孩，今天有没有哭……是否让风吹熄了蜡烛，在黑暗中独自漫步……”她说每个人心中都有一首歌，它出现在阳光里，回荡在风雨中，或在我们的梦里低吟浅唱，而《亲爱的小孩》则是她——宝鸡市人民检察院第一检察部干警王妮娜同志萦绕心头挥之不去的旋律。 

　　2007年是王妮娜从检的第一个年头，她说，她遇到了一个“亲爱的小孩”。那一年，她临时跟随同事到看守所讯问犯罪嫌疑人，铁门打开，走进来的是个瘦小的身影，稚嫩的脸庞和沉重的脚步让人感到违和，铁窗下低垂的头、赧然的表情和细细低低的回答让人心疼，她在心中暗暗感叹“这还是个孩子”；而起诉意见书上聚众斗殴致人重伤的事实又让人心惊，她又不由得感慨“这居然是这个孩子做的。”。感叹和感慨过后是深深的思索，她想：我们既要打击犯罪、维护公平正义，还要帮助那些灰色的青春找回绿色的生命，陪伴那些亲爱的小孩走上回家的路。 

　　从此，她开始关注青少年犯罪问题，积极投身未成年人法治教育，走进课堂做起了孩子们的知心人。她还加入宝鸡市检察机关预防青少年犯罪法治宣讲团，积极参加全省“法治进校园”巡讲活动，她根据未成年人在不同年龄阶段的特点，从孩子们的身心发展、心理状态、兴趣爱好等方面入手，着眼青少年犯罪特点和社会热点，精心设计法治课堂课件，以榜样力量、视频教育、案例说法、维权护权、互动游戏等内容板块，向孩子们介绍法律知识、传播法治思维，警示孩子们远离犯罪并学会维护自身合法权益，身体力行地为更多“亲爱的小孩”保驾护航。 

　　她的法治宣讲有层次、分阶段，有心、有情、有温度。沸沸扬扬的幼儿园虐童事件让人们骤然警醒，也让她警觉。于是，她设计游戏和互动问答让懵懂幼儿明白“我是身体的小主人”；用生动的动画、俏皮的语言以及孩子们最喜爱的“佩奇”和“乔治”卡通形象教会孩子何为“隐私部位”，面对不好的身体接触要勇敢说“不”。她说，对于学龄前的小豆豆们，得以“看得见、听得懂”的方式生动活泼地诠释“平等、公正、秩序、规则”等理念，在游戏间不经意播下法治的种子。行为习惯的养成是她小学课堂上的宣讲重点，她将宝鸡的名胜古迹金台观的故事改编进课件，生动、亲切又新奇，使得孩子们在哈哈一笑中对法律与规则、法律与道德有了初步意识，她还在一年级新生的开学仪式上编写和表演了情景剧《开学第一天》，激励孩子们努力学习、健康成长。针对中学生的法治课堂，她的宣讲主题是“志存高远，路在脚下，走好青春每一步”，她用一个个鲜活的案例警示孩子们“品行端正、遵纪守法才是拥有美好明天的基础和保障”、“只有遵纪守法，一切才皆有可能”。她说，十几岁的少男少女们已经对社会、对世界、对自我有了一定的认知和思考，他们开始走向成熟，敏感又自尊，那么我们要做的是引导他们立大志。不管走到哪里，不管面对的面孔是稚嫩还是青涩，在每一次法治宣讲的最后，她总是喜欢把毛泽东的《七绝·改诗赠父亲》念给孩子们听——“少年立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”她说，这是毛泽东少年时所作，她期待伟人的远大抱负和家国情怀能够感染和激励亲爱的孩子们，因为胸中有志向的青春，天空永远是蔚蓝的。 

　　评价一个人的最高标准是他对社会的责任和爱心。王妮娜是这样想也是这样做的。她以生命的尊严、以人民的名义、以至纯至真的爱捡拾失落的羽毛，捧起独步的雏鸟，让鸟儿归巢，引鸟儿高飞。 

　　她办理未成年人刑事案件，坚持“教育为主，惩罚为辅”、“少捕慎诉”的原则和理念，面对未成年犯罪嫌疑人，她积极帮助其缓解心理压力，正确面对人生；面对未成年被害人，她努力修复创伤，维护其合法权益。她办理的一起未成年人犯罪案件，讯问时需要监护人在场，而这个孩子的父母并没有露面，前来参与讯问的是孩子的爷爷。那次讯问不太顺利，男孩眼睛朝天，一副我做我承担、无需再多问的态度。她回头的瞬间看见爷爷衣服上满是泥土渍，裤腿扯了口子，还隐隐沾有血迹，她问怎么回事，爷爷说是来的路上摔了一跤栽了个跟头，她心头微涩，扭头正打算斥责那孩子，却看见男孩望着爷爷，眼里还噙着泪水，当时她在心里对自己说这孩子也是我们“亲爱的小孩”。之后，她从祖孙俩的生活点滴入手，与孩子拉起了家常，进而了解了男孩的家庭状况、受教育情况，摸清了孩子的心理状态，核实了案件事实，同时，她还给男孩讲了许多案例、事例以及做人的道理，鼓励他正视错误，引导他直面人生。讯问的最后，爷爷拉着她的手不住地道谢。她说，未成年人犯罪往往与家庭教育的缺失密不可分，这孩子跟爷爷长大，父母在外打工多年未归、和家里早就断了联系，爷爷对这十几岁的大男孩已经力不从心，那么谁来引导他面对人生的错误呢，我想这一程我可以稍稍陪伴他。说着说着，她又哼起了那首歌：“……亲爱的小孩，快快擦干你的泪珠，我愿意陪伴你走上回家的路……”